深圳福田青少年心理專(zhuān)家教你發(fā)掘孩子的興趣和激情：

Amy 是我多年前在洛杉磯面試 過(guò)的一個(gè)女孩，當(dāng)時(shí)她正申請(qǐng)就讀麻省理工學(xué)院。她看上去很普通，給人的印象不深，但舉止溫文有禮。看過(guò)她的成績(jī)單，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)勢(shì)所在。她的成績(jī)的 確都在平均程度以上，她的SAT成績(jī)也很好，這證明她有能力應(yīng)付麻省理工學(xué)院的學(xué)業(yè)，但成績(jī)比她好的大有人在。接下來(lái)，我瀏覽了她加入過(guò)的活動(dòng)介紹，而上 面只有一項(xiàng)活動(dòng)而已。

她沒(méi)有多少社交生活，因?yàn)?她的好友圈子除了科學(xué)狂，就是和她一起在當(dāng)?shù)厍嗄陼?huì)工作的志愿者，她每周要在那里志愿服務(wù)40個(gè)小時(shí)。在我 預(yù)備進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)之前，我問(wèn)她空閑時(shí)間喜歡做些什么。她告知我，她喜歡看“探索頻道”，尤其是關(guān)于醫(yī)療技術(shù)突破方面的內(nèi)容。有時(shí)候?yàn)榱丝赐暌粋€(gè)存心思的 節(jié)目，她甚至?xí)镜缴钜埂?/span>

當(dāng) 我就在她的申請(qǐng)表上的這個(gè)只 有一行的項(xiàng)目深入問(wèn)訊時(shí)，她一股腦地把自己的經(jīng)歷全說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)，她的小弟弟很早就被診斷患有自閉癥，從父母的行動(dòng)中，她學(xué)會(huì)了幫忙照料弟弟，并和父母 一起成了自閉癥的行家。她全部的業(yè)余時(shí)間都花在了解自閉癥和最新治療方法上。Amy有一個(gè)目標(biāo)，就是用一生的時(shí)間去尋找自閉癥的治療方法。固然年紀(jì)輕輕， 她卻擁有出色的關(guān)于自閉癥的知識(shí)主體架構(gòu)，這些知識(shí)積累來(lái)源于：她對(duì)這一疾病的科學(xué)調(diào)研，她在當(dāng)?shù)厍嗄陼?huì)為大量自閉癥病人服務(wù)的實(shí)踐，還有她的親身體會(huì) ——這種疾病如何波及病人（她的弟弟）及其照看者的日常生活。

在 這個(gè)面試的季節(jié)，我面試了很多出色的人，他們或者寫(xiě)出了復(fù)雜的計(jì)算機(jī)程序或游戲，或者在各種學(xué)術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。然而，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，Amy已經(jīng)獲得了美國(guó)所 有尖端大學(xué)提供的獎(jiǎng)學(xué)金。為了爭(zhēng)取她，在尖端大學(xué)之間居然出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槲覀兌贾?，任何時(shí)候激情都勝于智力。最后，麻省理工學(xué)院輸給了斯坦福大學(xué)，因 為除了全額學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金之外，斯坦福歸還她提供了額外的獎(jiǎng)學(xué)金。

平 衡是一個(gè)在各個(gè)領(lǐng)域都被屢次 提到的詞。教育者們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)兒童多種興趣以求平衡。我經(jīng)常面試一些優(yōu)秀的學(xué)生，他們總是帶著一張?zhí)畹脻M(mǎn)滿(mǎn)的單子，上面寫(xiě)滿(mǎn)了他們參與的各種課外活動(dòng)：運(yùn) 動(dòng)、音樂(lè)、公益服務(wù)、學(xué)術(shù)活動(dòng)?？雌饋?lái)，他們的發(fā)展是平衡的，但我卻看不到那個(gè)真實(shí)的人。在真實(shí)這點(diǎn)上，Amy卻是清晰的，我可以深圳青少年心理用一個(gè)詞概括Amy：治 療自閉癥。在約翰·奧特伯格的《你一直想要的生活》中有這么一段話：

“人們追求平衡，事實(shí)上卻沒(méi)存心識(shí)到：生活被賞賜了某種超過(guò)我們親身的東西，它忽略自我獻(xiàn)身和自我否定，而是讓我們瘋狂、大膽、冒險(xiǎn)，不惜一切地投身于一個(gè)更奇?zhèn)サ氖聵I(yè)。”

在我超過(guò)15年的面試經(jīng)驗(yàn)中，我看到這一點(diǎn)得到重復(fù)印證。自我到中國(guó)以來(lái)，每年都會(huì)看到這么的人被撥取——他們不只學(xué)業(yè)優(yōu)秀，而且對(duì)某種東西懷有全然的激情。

那么，為人父母的我們?cè)撊绾螏椭⒆影l(fā)掘他們的激情，而且一旦確認(rèn)這份激情，就幫助他們聚焦于此，而不被其他事物吸引開(kāi)呢？我們又如何判斷哪一種激情轉(zhuǎn)瞬即逝，而哪一種激情可能持續(xù)終生呢？《自主學(xué)習(xí)》一書(shū)的作者伯林·伯格提出了一些激情的表現(xiàn)特征：

※ 專(zhuān)注：一般人只能做十分鐘的事,他能專(zhuān)注一小時(shí),不會(huì)輕易被打斷或分心。

※ 堅(jiān)持：始終堅(jiān)持到底，就是失敗了，也會(huì)收拾殘局，從頭再來(lái)。

※ 沒(méi)有時(shí)間感：忘記了時(shí)間，經(jīng)常忽略正常作息，不分晝夜，夜以繼日，討厭別人打攪。

※ 不覺(jué)得疲倦：經(jīng)常夜以繼日，只要他開(kāi)心，就是體力透支也不覺(jué)得苦，他可以因此不休息，不睡覺(jué)。

※ 動(dòng)機(jī)十足：短暫休息此后，他會(huì)很容易繼續(xù)工作，如果必要他人協(xié)助，他會(huì)找人幫忙，解決問(wèn)題后，又投入工作。

《八個(gè)寶盒，讓孩子活出精采人生》 的作者提到要啟蒙孩子的興趣，必須：

※ 時(shí)時(shí)留心：多留心，能輕易找出孩子充滿(mǎn)好奇的事物，引發(fā)他的興趣，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)也許會(huì)成為特長(zhǎng)。

※ 不吝鼓勵(lì)：以現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)言及行動(dòng)的鼓勵(lì)激發(fā)孩子興趣。

※ 彎下腰來(lái)：大人的世界太大，看不清孩子的視野。試著彎下腰，看看孩子的眼里有什么新穎的東西。

※ 聽(tīng)孩子的話：對(duì)父母而言的好路，未必是對(duì)路，還可能會(huì)造成孩子短路。當(dāng)孩子有話要說(shuō)，請(qǐng)靜下來(lái)聽(tīng)他說(shuō)心里話，因?yàn)椋盍私馑倪€是他自己。

※ 適時(shí)獎(jiǎng)賞：適時(shí)獎(jiǎng)賞不是要求兒女因而成為大師，而是把事情做得更有趣，讓自己開(kāi)心。

這 個(gè)夏天，當(dāng)美國(guó)和中國(guó)的排球 隊(duì)接受采訪時(shí)，大眾在動(dòng)機(jī)方面的不同得到了生動(dòng)地闡釋。美國(guó)排球運(yùn)動(dòng)員告知記者，她們挑選打排球是因?yàn)樗齻儫釔?ài)排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)勝于其他事情。而中國(guó)運(yùn)動(dòng)員 則告知記者，她們挑選排球是因?yàn)樗齻冇汹A得金牌的最大可能性（中間有些人說(shuō)她們太矮了，不可能在其他運(yùn)動(dòng)中取得成功）。

三個(gè)兒子的激情所在

我家的三個(gè)男孩性情各異、興趣也不一樣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我眼見(jiàn)他們的個(gè)性逐漸顯現(xiàn)，與我所預(yù)想的完全不同。這令我感到很驚奇，同時(shí)又十分高興，因?yàn)樗麄冋L(zhǎng)成他們應(yīng)該成為的樣子，而不是我想要他們成為的那種人。

在 這個(gè)夏天，我的大兒子凱文面 臨著一次決定。作為年級(jí)數(shù)學(xué)最好的學(xué)生之一，他可以上兩年微積分課程，而這課已經(jīng)學(xué)完一半了。為了能在秋天登記，他必要自學(xué)完成前一半課程，并通過(guò)中途插 班的考試，這意味著他不得不把這個(gè)夏天的大部分空閑時(shí)間都用來(lái)補(bǔ)上一整年的高等數(shù)學(xué)課程。同時(shí)，他剛完成他的第一部小說(shuō)，正在努力舉行最后的修訂完備，以 尋找出版商出版。另外，他也有機(jī)會(huì)成為學(xué)校最好的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，在秋天被選為校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，因此他也必要每天練習(xí)網(wǎng)球，因?yàn)檫@個(gè)夏天，其他運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)去歐洲網(wǎng) 球訓(xùn)練營(yíng)全天練習(xí)網(wǎng)球了。每件事情都必要他全心投入，因此，他必須做出挑選。

我 和丈夫都是工程師，我們自然 希望他在10年級(jí)就攻讀微積分。然而，凱文確信他之所以讀微積分更多是為了我們，而不是出于自己的興趣。不過(guò)，他對(duì)他的書(shū)卻充滿(mǎn)激情，出于對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)， 他要放棄其他的挑選。他要挑選一項(xiàng)與寫(xiě)作有關(guān)的職業(yè)，而不是科學(xué)和技術(shù)，因?yàn)閷?xiě)作是他發(fā)自?xún)?nèi)心熱愛(ài)東西。經(jīng)過(guò)內(nèi)心掙扎此后，我不得不拋開(kāi)自己的虛榮心，也 不得不放棄向我的好友吹噓他如何擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)（恰如他的父母）的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我不得不戰(zhàn)勝我自己的擔(dān)憂，因?yàn)樽鳛橐环N職業(yè)，寫(xiě)作不太可能像搞科技那樣給他帶來(lái) 高收入。我只能相信，他的激情將會(huì)讓他以他熱烈希望的方式，對(duì)他這一代人建立波及。

與 凱文剛巧相反，我的二兒子凱 恩討厭寫(xiě)作。為了幫助他更多一點(diǎn)喜歡寫(xiě)作，去年夏天，我們返回洛杉磯時(shí)，我給他報(bào)名加入了一個(gè)喜劇寫(xiě)作班。成效發(fā)現(xiàn)他有萬(wàn)分敏銳的才智，寫(xiě)出了一些我覺(jué)得 最好玩的喜劇片斷。在表演過(guò)程中，他還能和觀眾有很好的互動(dòng)，并讓觀眾大笑不止。他找到了一個(gè)感興趣并讓他充滿(mǎn)激情的方面。他告知我們，他將來(lái)的職業(yè)一定 會(huì)和某種幽默元素相關(guān)。他甚至考慮去當(dāng)一名喜劇演員，把歡呼帶給這個(gè)世界。固然這并非

我眼中的理想生活，但他卻可以應(yīng)用天賦享受自己的生活。

我 的第三個(gè)兒子凱安，自從會(huì)走 路以來(lái)就喜歡跳舞。他喜歡在YouTube網(wǎng)站觀看跳舞視頻，并且說(shuō)服了我們一起去加入一個(gè)街舞班。這個(gè)夏天，他報(bào)名加入了一個(gè)舞蹈班，并公開(kāi)宣稱(chēng)他熱愛(ài) 芭蕾，盡管他的哥哥和好友們嘲笑他說(shuō)女孩子才跳芭蕾。固然我從未想到兒子會(huì)喜歡上舞蹈，但我還是必須戰(zhàn)勝那種對(duì)喜歡做的事舉行男女劃分的刻板偏見(jiàn)。

你 預(yù)備好幫助你的孩子發(fā)現(xiàn)他們的激情，并幫著培養(yǎng)這份激情了嗎（不管它會(huì)把人引領(lǐng)到何處）？你預(yù)備好放下你自己關(guān)于何謂“好生活”或“成功”的先入之見(jiàn)，并 幫助你的孩子過(guò)一種更幸福的生活了嗎？有時(shí)候，做這么的決定意味著你或你的孩子將踏上“少有人走的路”，而且還可能因此失去別人的尊敬，甚至失去以往的好 名望。不過(guò)，最后，與那些刻板地按照傳統(tǒng)的看法追求成功的人相比，你的孩子將收獲更多的自由和幸
福