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少年行,向大人們發(fā)“心聲”心理劇工作坊-那天,我生氣了
近年來,中小學生心理問題的幾率呈現(xiàn)上升趨勢,為進一步加強兒童青少年的心理教育,培養(yǎng)孩子的良好心理素質,幫助孩子健康成長,同時引導社會大眾關注并重視兒童青少年心理健康,關注抑郁癥。在福田政法委專項資金的支持下,深圳市播瑞歌應用心理研究所聯(lián)合蓮花街道心理服務體系建設委員會,于2023年4月15日上午在景田社區(qū)開展以情緒為主題的心理劇工作坊。
 
    活動的前半部分,老師帶領孩子們用“動物”代表自己,不斷引導和鼓勵孩子們給“自己”添加動作與修飾詞,從而理解和認識情緒,同時學會如何向他人表達自己的情緒。
 

  經(jīng)過四輪的“動物式”自我介紹,孩子們也彼此熟絡,由此將他們分為兩組,分別進行他們劇本創(chuàng)、編、導與演環(huán)節(jié)。孩子們在創(chuàng)與編中,實現(xiàn)了智慧的碰撞,幫助他們增強了心理體驗和感知情緒的能力;在導與演中,生動而深刻地演繹了豐富的內(nèi)心世界,向外界表達宣泄了內(nèi)心的情緒。


     本次活動實質上是采用孩子們喜聞樂見的戲劇藝術表達形式,為他們進行了一次兒童青少年的團體心理輔導,讓孩子們獲得感悟、思考與關愛,促進心靈的成長。
 
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